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하나님과 진화를 동시에 믿을 수 있는가(테드 피터스, 마르테네즈 휼릿 저, 동연)
편집부 | 승인 2015.05.04 11:52

   
 
<책소개>

‘하나님과 진화론을 동시에 믿을 수 있을까?’라는 물음으로 풀어낸
창조론과 진화론을 둘러싼 다양한 스펙트럼에 대한 균형잡힌 개괄

이 책은 2007년 템플턴상을 수상한 동명의 저서를 찰스 다윈 탄생 200주년에 맞추어 특별판으로 출간한 것이다. 다윈의 진화에 관한 독창적인 이론은 오랫동안 과학계와 종교계의 논쟁 대상이 되어왔다. 또한 오늘날에도 이러한 문화전쟁은 광적으로 지속되고 있다. 어떻게 하면 하나님에 대한 믿음을 유지하며 과학의 진보를 온전히 누릴 수 있을까? 찰스 다윈은 누구이며 그가 주장한 진화론의 진정한 의미는 무엇인가? 하나님과 진화론을 동시에 믿을 수 있는가? 종교와 과학을 어떻게 연계할 수 있을까? 과학자가 그리스도인들의 직업이 될 수 있을까? 성경의 창조 이야기를 어떻게 해석해야 하는가? 이 책은 진화론을 둘러싼 이러한 물음에 대한 답을 하며 대안을 제시한다.
이 책의 두 저자는 과학자와 신학자이다. 마르티네즈 휼릿은 애리조나 대학교의 교수로 생물학 분야 전 과정을 30년 넘게 가르쳐온 과학자이자 철학자이고 테드 피터스는 버클리 대학교의 교수로 과학과 신학의 융합을 선도하는 신학자이다. 두 저자는 이 책에서 과학과 종교의 융합을 시도하며, 교회 지도자들과 교인들은 물론 비신앙인들조차 혼란을 겪고 있는 진화론과 창조론의 충돌에 대한 객관적이고 균형 잡힌 논의를 제시한다. 또한 기독교인들이 본래 모습의 진화론에 대한 과학적인 이해를 하나님에 대한 믿음과 연결할 수 있는 수긍이 가는 논거를 제안한다.

진화 논쟁의 광야에서 길을 찾을 수 있는 지도

2012년 과학 교과서의 진화론 수록 여부에 대한 개정과 관련한 종교계와 과학계의 대립과 파란이 보여주듯, 학교에서 가르치는 진화론은 아직도 뜨거운 논쟁거리이다. 기독교의 입장에서 보자면 교회에서는 창조론을 배우는 학생들이 교회 밖에서는 진화론을 교육받는 현실은 당혹스러운 현실이 아닐 수 없다. 창조론을 믿지 않는 사람들도 진화론과 창조론을 둘러싼 다양한 쟁점을 명확하게 파학하지 못하고 있다. 말 그대로 혼란스러워하고 있는 것이다. 그 스펙트럼을 나열하는 것만으로도 얼마나 다양한 견해들이 충돌하고 있는지 알 수 있다. 과학적 창조론자, 지적 설계론자, 존재론적 유물론자, 이신론자, 자연주의자, 진화생물학자(비간섭주의자), 유신론적 진화론자…. 이처럼 정리되지 않을 만큼 광활한 논리들이 자신의 주장을 때로는 극단적으로 때로는 일방적으로 주장한다. 간극이 좁아지지 않는다. 게다가 근본주의 신학과 결합한 한국의 기독교 상황에서는 과학적 창조론과 지적 설계론이 우세하여 균형잡힌 접근을 더욱 어렵게 하고 있다.
진화 논쟁이라는 광야에서는 길을 잃기 십상이다. 진화를 이해하는 올바른 기독교적 관점은 단 하나뿐인가? 그러한 관점을 받아들이지 않는다면, 신앙을 저버리게 되는가? 다윈주의자가 되기 위해서는 무신론자가 되어야 하는가? 개신교학교나 가톨릭학교, 기독교 가정에서 ‘진화’의 ‘진’자만 가르쳐도 신앙이 타락하게 되는가? 이 책은 이러한 물음들을 극복하는 방법들을 차분히 안내해준다. 우리는 지금 논쟁이라는 광야 한가운데 서 있다. 그 뜨겁고 맹렬한 사막의 광야를 무사히 통과해서 더 높고 더 잘 보이는 곳으로 나아가려면 지도(地圖)가 필요하다. 이 책은 바로 그러한 지도를 제시한다.

<저자소개>

테드 피터스(Ted Peters)
테드 피터스는 미국 태평양루터신학대학원(PLTS)과 버클리 연합신학대학원(GTU)의 조직신학 교수이다. 그는 신학과 과학의 융합을 통해서 포스트모던 시대의 기독교 신학을 제시하고자 한다. 신학과 자연과학 연구소(CTNS)에서 발행하는 학술지 『신학과 과학』의 공동 편집장이며 이 분야를 선도하는 신학자이다.

마르티네즈 휼릿(Martinez Hewlett)
마르티네즈 휼릿은 미국 애리조나 대학교 의학과와 분자세포생물학과의 명예교수이자 버클리 도미니칸 신학교 겸임교수이다. 화학, 생물학 등 자연과학뿐만 아니라 철학과 신학에도 지대한 관심을 가지면서 과학과 신앙은 대립되지 않는다고 가르친다. 애리조나 대학교의 성 알버트 신학과 과학 포럼의 창립멤버로서 이 분야의 저술 활동도 활발하게 하고 있다.

<목차>

한국어판 서문
옮긴이의 글
머리말

제1장. 학교와 교회에서 실제로 전쟁이 벌어지고 있는가?
제2장. 찰스 다윈은 실제로 무엇을 말했는가?
제3장. 단순히 이론일 뿐이라고? 과학자들은 실제로 무엇을 하고 있는가?
제4장. 하나님과 진화를 동시에 믿을 수 있는가?
제5장. 진화론은 우리의 가치관을 변질시키는가?
제6장. 사회생물학자들과 진화심리학자들은 무엇을 말하는가?
제7장. 창조론자들은 무엇을 믿는가?
제8장. 창조론은 곧 근본주의인가?
제9장. 지적 설계론은 무엇을 가르치는가?
제10장. 유신론적 진화론자들은 누구인가? 그들은 왜 이렇게 조용한가?
제11장. 그리스도인, 유대인, 무슬림은 반다윈주의와 관련해서 어떤 이해관계를 갖고 있는가?
제12장. 교회와 학교에서 자녀들에게 무엇을 가르칠 수 있는가?
제13장. 하나님과 진화를 어떻게 연결할 수 있는가?
제14장. 창세기의 창조 이야기를 어떻게 해석해야 하는가?

미주
용어 해설

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